创新党建工作 引领学校特色发展

近年来，我们坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以“立达”校园文化建设为目标，着眼“名师、名校、名校长”建设，以党建引领队伍建设、教师专业成长、学生立人德育、校园文化提升，全方位提升学校办学品位。

一、建机制，强作风，引领管理团队建设

着眼强化管理团队建设，明确定目标、定任务、定思路、定方法、定督促、定反思“六定”党建工作机制。实行领导干部和党员教师承诺制，严格承诺“一名党员树起一面旗帜，一名党员挑起一副重担，一名党员奉献一片热忱”，给管理团队和党员教师加任务、压担子。明确领导班子“四必谈”、党员教师“四必访”工作要求，即工作有意见的必谈，沟通思想；工作任务重的必谈，理清思路；教学效率低的必谈，改进方法；家长学生意见大的必谈，明确方向。做到“留守学生必访，贫困学生必访，残疾学生必访，失依学生必访”，给学校管理定规矩，着力打造作风优、能力强的管理团队。为了加强对党员的教育管理，几年来党总支部坚持实施党员目标管理。针对党员的政治素质、专业学习、行为自律、群众基础、教学成绩等方面，确定党员的具体管理目标和考核内容，每学期评定一次，年末总评，通过党员目标管理，进一步提高了党员的党性修养，规范了党员行为，充分发挥党员的先锋模范作用，造就一支敬业爱岗、无私奉献、模范履职、富有战斗力的党员队伍。

二、亮身份，善引导，引领教师素养提升

围绕培育“谦和、严谨、专研、创新”的教风，通过党员带动、名师引领、专家指导、特色活动等方式，引领教师队伍建设。在教学活动中，发挥党员教师引领示范作用，实施“三个一”工程，即“一名党员主持一个课题、一名党员承担一节示范课、一名党员结对一名青年教师”；发挥名师工作室、青蓝工程、青年教师发展论坛、网上学科讨论组等辐射带动作用，引领党员教师新老互助、交流经验、深入研讨。发挥专家指导提升作用，邀请了戚业国、刘凌波、刘佳等专家到校指导教师的教育教学活动；开展“用通达教法，展党员风采”精彩一刻评比、道德讲堂、善行义举榜、先进典型事迹报告会等党建特色活动，引领教师道德素养和专业能力的提升。

三、抓养成，重细节，引领学生立人德育

学校始终坚持“党建引领服务学生成人”为主线，把“为学生的终身发展奠基”作为教育的终极目标，狠抓以“礼、仁、信”为主要内容的立人德育，在党员班主任中开展“我的行为影响学生”讨论活动，让党员自觉成为学生的榜样，用他们的高素质感染学生，使教育更富有感染力。目前我校36个班级中有25名党员班主任，他们都深受学生的爱戴，他们的思想、言行已成为学生行为的具体参照。开展党员1+2帮扶活动，每名党员帮扶1名学困生、1名问题生。通过学习辅导、生活资助、定期走访等形式，解决学生在学习和生活中遇到的困难，特别是对行为出现问题的学生给予更多的关心、关怀，帮助他们确立正确的价值取向。

四、厚底蕴，求特色，引领校园文化营造

校园文化建设是党建工作引领发展的重要载体和有效途径，独特的校园文化建设能潜移默化地发挥特有的育人功能，彰显学校办学特色。“立达教育”特色建设是我们学校落实党的教育方针的具体做法和实践举措，它以“弘扬立人达人文化、创建仁师厚生校园”为目标，突出学校“立人立己、达人达己”的教育理念，以“立达校园”文化建设、“立达教育”五项特色工程的实施等为主要载体，力求使学校成为师生身心愉悦的成长乐园、情感陶冶的精神家园、家长和社会满意的“立达校园”，同时带动和促进学校快速优质的可持续发展。

通过党建强化引领，充分发挥了党组织的政治核心和战斗堡垒作用，为学校的健康、特色发展提供了坚实有力的组织保障，全体党员立足岗位创先进，履职尽责争优秀的良好氛围越来越浓，一批优秀的干部和教师脱颖而出，近年来先后有70名人次获市、区优秀校长、优秀教师、模范教师和骨干教师等荣誉。今后工作中，党总支部将再接再厉，团结拼搏，再创新优！